Øyvind Søraas Skorge

• Skorge, Øyvind Søraas (2021). Mobilizing the Underrepresented: Electoral Systems and Gender Inequality in Political Participation. American Journal of Political Science (AJPS). p. 1–15. doi: 10.1111/ajps.12654. Full text in Research Archive Show summary

  To study the political mobilization of underrepresented groups, this article examines the effect of electoral systems on gender equality in voting. Theoretically, I argue that replacing a plurality electoral system with proportional representation (PR) gives party elites greater incentives to mobilize women to vote in all but the most competitive districts under plurality rule. Yet, they need to tap into women's networks to succeed with such mobilizing efforts. Empirically, I isolate the causal effect of PR by studying an imposed shift from plurality to PR in Norwegian municipalities. Using a difference-in-differences design, I estimate that the move from plurality to PR substantially decreased gender inequality in voting. The effect is most pronounced in previously uncompetitive municipalities and where women's networks are present. This study thus demonstrates how the social environment conditions the effect of democratic institutions on the political participation of marginalized groups.

• Skorge, Øyvind Søraas & Rasmussen, Magnus Bergli (2021). Volte-Face on the Welfare State: Social Partners, Knowledge Economies, and the Expansion of Work-Family Policies. Politics & Society. p. 1–33. doi: 10.1177/00323292211014371. Full text in Research Archive
• Giani, Marco; Hope, David & Skorge, Øyvind Søraas (2021). Household education gaps and gender role attitudes. Political Science Research and Methods. doi: 10.1017/psrm.2021.16. Show summary

  Individuals' attitudes about gender roles have been shown to be associated with a wide range of political outcomes. It is therefore crucial to better understand what shapes these attitudes. This note takes advantage of a randomized survey experiment embedded in the 2018 wave of the European Social Survey (ESS) to investigate how differences in education levels between partners influence the “gender childcare bias”—the extent to which individuals disapprove more of women working full time with children under three than men. Although male and female respondents exhibit an equally strong gender childcare bias on average, we find clear-cut evidence that the bias varies asymmetrically across the household education gap for women and men. In particular, positive household education gaps lead to a smaller gender childcare bias for female respondents, whereas the opposite holds for male respondents. Our findings are more in line with a resource-bargaining approach than a gender identity approach to the formation of gender role attitudes.

• Iversen, Torben; Rosenbluth, Frances Mccall & Skorge, Øyvind Søraas (2020). The dilemma of gender equality: How labor market regulation divides women by class. Daedalus. 149(1), p. 86–99. doi: 10.1162/DAED_a_01775. Full text in Research Archive
• Rasmussen, Magnus Bergli & Skorge, Øyvind Søraas (2020). The business of change: Employers and work-family policy reforms. In Nijhuis, Dennie Oude (Eds.), Business Interests and the Development of the Modern Welfare State. Routledge. Full text in Research Archive
• Finseraas, Henning & Skorge, Øyvind Søraas (2019). “The Miracle Tablet Maybe”: Legalization of the Pill and Women’s Childbearing and Career Decisions. Social Politics: International Studies in Gender, State and Society. 26(2), p. 276–298. doi: 10.1093/sp/jxz005. Show summary

  A substantial literature argues that the legalization of the birth control pill in the United States reduced fertility and enhanced career investments. This study questions whether the broader effects hold across contexts. We use administrative data to study the Norwegian legalization of the pill and find effects on teenage motherhood but not on subsequent career outcomes. Using survey data, we show that the pill's impact on fertility is largest for women with an early sexual debut; nevertheless, broader effects of pill usage are still absent. Our study indicates that the pill cannot explain the rise of Norwegian women's economic empowerment.

• Skorge, Øyvind Søraas (2018). The Demand for Work-Family Policies in Advanced Capitalist Democracies. In Engelstad, Fredrik; Holst, Cathrine & Aakvaag, Gunnar C. (Ed.), Democratic State and Democratic Society. De Gruyter Open. p. 312–342. doi: 10.1515/9783110634082-016.
• Finseraas, Henning; Skorge, Øyvind Søraas & Strøm, Marte (2018). Does education affect immigration attitudes? Evidence from an education reform. Electoral Studies: an international journal on voting and electoral systems and strategy. 55(Oct), p. 131–135. doi: 10.1016/j.electstud.2018.06.009. Full text in Research Archive Show summary

  Empirical research consistently finds that people with high education have more liberal immigration attitudes. To what extent this relationship reflects a causal effect of education is, however, largely unknown. We rely on the staggered introduction of a major Norwegian education reform to get exogenous variation in respondents’ level of education. The reform lifted the bottom of the education distribution by increasing the compulsory years of education by two years. We find no significant differences in immigration attitudes between those who were educated in the old and the new education system. Our results suggest that if education has a causal effect on immigration attitudes, it is likely to operate on other education margins.

View all works in Cristin

• Halrynjo, Sigtona; Kitterød, Ragni Hege; Mangset, Marte & Skorge, Øyvind Søraas (2022). CORE næringslivsstudie – kjønnsbalanse på toppen i næringslivet: Hindringer og muligheter. Institutt for samfunnsforskning. Rapport(2022:4). Full text in Research Archive Show summary

  CORE næringslivsstudie undersøker likestillingsstatus, holdninger, ambisjoner og opplevde betingelser blant kvinnelige og mannlige medarbeidere i ti selskap i ulike bransjer. Studien er finansiert av Kulturdepartementet og Nærings- og fiskeridepartementet og bygger på spørreskjemadata fra 2830 medarbeidere og dybdeintervjuer med 30 medarbeidere og 9 HR-eksperter. Studien er knyttet til et pågående forskningssamarbeid med Equality Check og inkluderer selskapenes rapportering på likestillingsstatus og strategier/tiltak. Bedriftene i studien har hatt kjønnslikestilling på agendaen de siste årene. De kan dermed være representative for hva bedrifter kan oppnå ved å jobbe aktivt med likestilling og mangfold, slik det blant annet legges opp til med den utvidete aktivitets- og redegjørelsesplikten (ARP). Til tross for høy bevissthet og oppslutning om likestilling i selskapene og forankring av mål og tiltak i strategiplaner, finner studien tydelige kjønnsforskjeller i inntekt og karrieremønstre. Det er en overvekt av menn på de øverste stillingsnivåene, i stillinger med resultatansvar og i høytlønte stillinger. Kjønnsforskjellene gjelder først og fremst blant kvinner og menn med barn. Kjønnsforskjeller i karriere og inntekt kan ikke forklares av ulik alder og utdanningsnivå. Studien undersøker først betydningen av preferanser og ambisjoner, (u)bevisste fordommer, opplevd inkludering og seksuell trakassering. Deretter undersøkes betydningen av arbeidstid, arbeidspress og opplevde krav og forventninger på ulike stillingsnivå og kjønnsforskjeller i betingelser på hjemmebane. Rapporten sammenfatter status og tiltak for kjønnslikestilling på to nivå. Status og tiltak på nivå 1 omfatter forankring, bevissthet, rapportering, arbeidskultur og varslingssystemer. Status og tiltak for kjønnslikestilling på nivå 2 handler om betingelser, ansvar og ressurser i arbeidsliv og familieliv.

• Reisel, Liza; Skorge, Øyvind Søraas & Uvaag, Stian (2019). Kjønnsdelte utdannings- og yrkesvalg: En kunnskapsoppsummering. Institutt for samfunnsforskning. Full text in Research Archive
• Skorge, Øyvind Søraas & Umblijs, Janis (2017). Lønns- og karriereutvikling blant høyt utdannede i Norge, 2004–2014. Institutt for samfunnsforskning. Full text in Research Archive Show summary

  Denne rapporten presenterer analyser av lønnsutviklingen for forskere i perioden fra og med 2004 til og med 2014. Hensikten er å gi en beskrivelse av disse gruppenes lønn med hensyn til nivå, spredning og endring over tid, sammenlignet med tilsvarende arbeidstakergrupper innen privat og offentlig sektor. Tilsvarende grupper er definert som arbeidstakere på samme utdanningsnivå, nemlig personer med mastergrad/hovedfag eller høyere. Alle analysene er basert på grunnlagsdata fra Statistisk sentralbyrås (SSBs) lønnsstatistikk. I analysene fokuserer vi for det første på gjennomsnittlig forskjeller i timelønn mellom seks «yrkeskategorier»: statsansatte forskere, forskere i det private, forskere i helseforetakene, andre høyt utdannede i det offentlige, andre høyt utdannede i det private og andre høyt utdannede i helseforetakene. For det andre beskriver vi lønnsforskjeller mellom universitetsansatte og ansatte i private og offentlige forsknings- og utviklingsinstitusjoner samt ansatte i private og offentlige høyskoler. Resultatene viser at både forskere og ikke-forskere i offentlig sektor har et noe lavere lønnsnivå enn høyt utdannede med tilsvarende kompetanse. Når vi sammenligner forskere i privat og offentlig sektor, finner vi at forskere i privat sektor har en høyere gjennomsnittlig timelønn og at lønnsforskjellen har økt i perioden 2004 til 2014. Lønnsforskjellen mellom statsansatte forskere og andre yrkeskategorier gikk ned i utvalgsperioden. Når det gjelder lønnsforskjeller mellom kvinner og menn, har høyt utdannede i privat sektor størst gjennomsnittlig lønnsgap og statsansatte forskere og høyt utdannede som jobber i offentlig sektor de to laveste kjønnsforskjellene i timelønn.

View all works in Cristin

• Reisel, Liza; Skorge, Øyvind Søraas & Uvaag, Stian Aleksander (2019). Hvorfor er arbeidsmarkedet fremdeles så kjønnsdelt?
• Iversen, Torben; Rosenbluth, Frances & Skorge, Øyvind Søraas (2019). The Dilemma of Gender Equality: How Labor Market Regulation Divides Women by Class. Show summary

  Women shoulder a heavier burden of family work than men in modern society, preventing them from matching male success in the external labor market. At least hypothetically, limiting working hours is a plausible way to level the playing field by creating the possibility of less gendered roles for both sexes. But why then are heavily regulated European labor markets associated with a smaller share of women in top management positions compared to liberal market economies such as the US? We explain this puzzle with reference to the difficulty of ambitious women to signal their commitment to high-powered careers in regulated markets. The absence of hours restrictions, on the other hand, allow some women to signal their willingness to relinquish family responsibilities by working extraordinarily long hours at the office, women have a significantly higher chance of rising to managerial positions. We also note, however, that the absence of hours restrictions and other labor protections correspond with larger gender wage gaps lower on the occupational ladder. Moreover, the women who rise to managerial positions remain underrepresented even in liberal market economies.

• Skorge, Øyvind Søraas (2018). The gender equality paradox.
• Skorge, Øyvind Søraas (2018). Care for career: Mothers, toddlers, and the benefit of daycare services for female leadership.
• Skorge, Øyvind Søraas (2018). Care for career: Mothers, toddlers, and the benefit of daycare services for female leadership.

View all works in Cristin